Entrevista a docente

Con uso de una entrevista a una docente de educación primaria, logramos conocer sobre, como son las experiencias en el área laboral y lo que a aprendido de estas experiencias

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Guion de entrevista

 Se elaboró un guión de entrevista en donde se estructuraron preguntas relacionadas con las 3 unidades del curso

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Reforma, adición y derogación de los Art. 3°, 31 y 73

 En esta actividad logramos profundizar aún más los cambios que se hicieron en la reforma educativa, y de algunos artículos de la Constitución, logramos analizar cada parte que se modificó, y lo que se agregó para que existiera una mejor reforma educativa

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Una reforma educativa contra los maestros y el proyecto a la educación

Analizamos la lectura de Martha de Jesús, en donde nos explica sobre las características de la reforma educativa, y los distintos cambios que ha tenido con respecto a la educación rescatando las ideas mas importantes y centrales en una presentación de PowerPoint 

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Una reforma educativa

 Se elaboró una exposición y un documento en donde se explicaron los principales problemas centrales de la reforma educativa en el sexenio de Peña nieto y cuando Esther Gordillo fue arrestada

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La escuela total

 Se elaboró un ensayo como trabajo final para concluir esta lo que se aprendió en la unidad, acerca de los problemas y desafíos de los docentes, se elijo uno entre todos los autores, para poder elaborar este ensayo, usando las normas apa

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La escuela ausente Sebastián Pla

 Se analizó la lectura de Sebastián Plá la cual aborda el tema de cómo es la escuela debido a la pandemia del covid-19, el nos habla de las problemáticas que sufrieron los profesores y también plasma alternativas para que la escuela pueda seguir cumpliendo su labor de enseñar

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La escuela ausente

Se analizó la lectura de Díaz Barriga, en donde habla sobre cuáles fueron los problemas centrales que vivió la escuela al empezar la pandemia del covid-19 y las alternativas que se pueden tomar para evitar descuidar la educación

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Cuadro de autores

 Se elaboró un cuadro comparativo, con todas las lecturas de los distintos autores que se estuvieron leyendo en la unidad rescatando los puntos más importantes de cada una de ellas con respecto a los problemas y desafíos que tiene el docente

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Frustración en la tarea docente

 Se realizó la lectura de Díaz Barriga, en donde plasma varios problemas de frustración que llegan a tener los profesores como el deterioro de su imagen, entre otros

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Nuevos tiempos y nuevos docentes

 Se analizó una lectura de los autores tenti y tesco en donde ellos plasman en rol del docente, se hablan de las características, los ejementos y para cumplir un perfil docente

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Cientifización del oficio

 En esta actividad se analizó lo que es la cientifización del docente y de que manera se relaciona el magisterio, también como es que la sociedad considera a los maestros

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Vocación y moral

Esta actividad sirvió como retroalimentación sobre problemáticas y condiciones que se enfrenta el docente 

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Conclusiones de la teoría de ferry

El objetivo de esta actividad fue dar una opinión personal acerca de lo que se aprendido de la lectura ferry 

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Teoría de Ferry

 El objetivo de esta pregunta fue contestar un cuestionario hacerca de la teoría de Ferry con preguntas importantes que ayudan a la comprensión del el tema la formación del docente

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